PISA-Desaster - Ein Kölner Schulleiter und sein Lesekonzept
Eine Schmöker-Atmosphäre schaffen, ganz ohne Zwänge - das ist das Rezept des Kölner Schulleiters Martin Süsterhenn, um Kinder zum Lesen zu bringen. Die schwache PISA-Studie habe ihn nicht überrascht, Schule werde viel zu viel von oben gedacht.
Viele Eltern in Deutschland, vor allem Alleinerziehende, würden es nicht mehr schaffen, Kinder zum Lesen zu motivieren, sagt Martin Süsterhenn. Das müsstendie Schulen übernehmen. (picture alliance / imageBROKER / Arnulf Hettrich)
