Die Erziehungswissenschaft hat im 20. Jahrhundert einige Theorien hervorgebracht, die prägend für die weitere Entwicklung pädagogischer Ansätze und Praxis waren. Pädagogen wie Maria Montessori, Peter Petersen oder Carl Orff gaben die Richtung vor.

Nur 40 Prozent der Deutschen können eine Mundart verstehen, doch zugleich wächst das Bedürfnis nach regionaler Identität. Eine dialektale Einfärbung gewinnt wieder mehr Akzeptanz. Berufsbildende Schulen setzen auf Plattdeutsch in der Ausbildung.