Es mangele erheblich an digitalen Kompetenzen. 40 Prozent der Schulkinder scheiterten an den Mindeststandards. Sie könnten kaum mit einem Computer umgehen oder digitale Informationen verarbeiten. Müller-Eiselt führte aus, Lehrkräfte müssten besser im Digitalen fortgebildet und qualifiziert werden. Es reiche nicht, nur in Technik zu investieren. Auch ein Verbot von Handys oder Sozialen Medien löse seiner Auffassung nach das Problem nicht. Das beste Mittel gegen Cybermobbing, Desinformation und Hassrede sei Medienkompetenz, betonte er.

In der Politik laufen die Diskussionen. CSU-Chef Söder lehnte im ARD-Fernsehen Verbote ab. SPD-Generalsekretär Klüssendorf warb für eine strengere demokratische Regulierung der Plattformen. Bundesbildungsministerin Prien, CDU, verwies auf eine Expertenkommission, die Empfehlungen erarbeiten soll.