Sowohl im Lesen als auch in Mathematik und Naturwissenschaften handelt es sich um die niedrigsten Werte, die für Deutschland jemals gemessen wurden, wie die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung mitteilte. Als ein Grund werden die Folgen der Schulschließungen während der Corona-Pandemie genannt. In Deutschland sei der Distanzunterricht weniger mit digitalen Medien bestritten worden als im internationalen Vergleich, hieß es. Einen Trend zu schlechteren Ergebnissen habe es allerdings auch schon vor der Pandemie gegeben.

Neben Deutschland fielen die Leistungen auch in Polen, Norwegen und Island deutlich zurück. Im internationalen Vergleich lagen die Schüler aus Singapur vorn.

Insgesamt nahmen rund 690.000 Schüler aus 81 Ländern an der Studie teil.