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Kindergarten - Pflicht oder Kür?

Die Diskussion über pädagogische Konzepte der Vorschulerziehung, hatte bereits vor der Pisa-Studie begonnen, aber eher unter Fachleuten. Jetzt machen sich auch Politiker und Eltern Gedanken.

Moderation: Jürgen Wiebicke | 28.03.2003
    Viele meinen, dass die Zeit, in der Kinder besonders neugierig und wissensdurstig sind, genützt werden sollte, um eine Art "Vorschule" zu etablieren.

    Bildung sollte möglichst früh beginnen, am besten schon im Kindergarten. So fordern einige Bildungsexperten sogar ein Kindergarten-Pflichtjahr vor der Einschulung. Der Elementarbereich hat auch für die Förderung von Kindern ausländischer Herkunft einen besonderen Stellenwert. Trotz aller Bemühungen der letzten Jahre in den Kindertageseinrichtungen hat ein Teil der Kinder aus Migrationfamilien auch nach langjährigem Aufenthalt in Deutschland erhebliche Schwierigkeiten bei der Einschulung. Genügt der Kindergarten, so wie er ist seiner Bildungsaufgabe? Sollte der Kindergartenbesuch zur Pflicht werden?

    Gesprächspartner:

    Manuela Seidel Leiterin der Jens-Nydahl-Grundschule in Berlin-Kreuzberg

    Prof. Dr. Gerd E. Schäfer Universität Köln, Erziehungswissenschaftliche Fakultät Schwerpunkt: Frühe Kindheit, Familie, Jugend

    Literatur zum Thema:

    5. Workshop Frühkindliche Bildung im Kindergarten Chancen und Möglichkeiten nach der PISA-Studie, Dokumentation Hg. von SPI / MFJFG Köln 2001, 3, - EURO

    Deutsches Jugendinstitut (Hrsgb.) Sprachförderung im Vor- und Grundschulalter Konzepte und Methoden für den außerschulischen Bereich München: Deutsches Jugendinstitut 2002 ISBN 3-87966-410-2 Euro 18,50

    Donata Elschenbroich Weltwissen der Siebenjährigen. Wie Kinder die Welt entdecken können München: Verlag Antje Kunstmann 2001

    Christine Merz (Hrsg.) Wunderfitz Die Bildungsmappe für das Vorschulkind Verlag Herder ISBN 3-451-26510-9 Euro 14.90

    Der Vielfalt Raum geben Interkulturelle Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder Sozialpädagogisches Institut (Hg.) Votum-Verlag, Münster 2002 Best.-Nr.280 15 Euro

    Gisela Lück Handbuch naturwissenschaftliche Bildung Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen Verlag Herder ISBN 3-451-28059-0 Euro 19.90

    Links zum Thema:

    Interview mit Prof. Gerd E. Schäfer http://www.gew.de

    Deutschland braucht ein Bildungskonzept für den frühkindlichen Bereich http://bildungplus.forumbildung.de

    Bildung beginnt vor der Schule http://www.uni-koeln.de/ew-fak

    Prof. Wassilios E. Fthenakis, Professor für Entwicklungspsychologie und Anthropologie http://www.fthenakis.de

    KitaProfisOnline ein Portal für Pädagogen http://www.kitaprofis-online.de

    http://www.erzieherin-online.de

    Kindergarten Heute, die Website zur Zeitschrift http://www.kindergarten-heute.de

    Der Kindergarten, Universität Koblenz-Landau http://www.uni-koblenz.de

    Städtetag Nordrhein-Westfalen http://www.staedtetag-nrw.de

    Modellbeitrag: Mein Kind soll nicht in den Kindergarten PISA-Nachrichten

    Diskutieren Sie mit: Ihre Fragen und Meinungen erwarten wir während der Sendung unter: Hörertelefon: 00800 44 64 44 64 (kostenfrei) Hörerfaxnummer: 00800 44 64 44 65 (kostenfrei) E-Mails können Sie uns auch vorab senden: dlf.forumpisa@dradio.de Unter dieser Mailadresse können Sie uns auch vorab Ihre Fragen und Meinungen zur folgenden Sendung mitteilen.

    PISA-Hörerforum

    Vorschau: Freitag, 4. April 2003, 10.10 Uhr bis 11.30 Uhr Selbstständige Schule - Selbstverwalteter Mangel?