Das "JeKi"-Angebot erfolgt zusätzlich zum regulären Musikunterricht in der Schule. Mit dieser gemeinsamen Initiative wollen das Land NRW und die Kulturstiftung des Bundes die Schüler für kulturelle Bildung begeistern. Darüber hinaus erhofft man sich Impulse für die Integration von Kindern unterschiedlicher kultureller und sozialer Herkunft. Das Modellprojekt ist ein Beitrag zum Programm der europäischen Kulturhauptstadt 2010 in Essen und dem Ruhrgebiet.
"Jedem Kind ein Instrument" - ein Vorbild für ganz Deutschland? Welchen Stellenwert hat der Musikunterricht in unseren Schulen und kann man von der Musik mehr lernen als nur Takt und Noten?
Live Sendung mit Hörerbeteiligung 00800 4464 4464
Studiogast:
Manfred Grunenberg: Leiter des "JeKi"-Projektbüros
Telefoninterview:
Prof. Dr. Maria Luise Schulten: Musikpädagogin an der Universität Siegen
Beitrag:
Hilde Braun: "JeKi"-Unterricht an der Bochumer "Grundschule in der Vöde"
Umfrage:
Jeannette Seifert: Was denken Kinder über Musik?
Statement:
Hans-Günther Bastian, Musikpädagoge
"Jedem Kind ein Instrument" - ein Vorbild für ganz Deutschland? Welchen Stellenwert hat der Musikunterricht in unseren Schulen und kann man von der Musik mehr lernen als nur Takt und Noten?
Live Sendung mit Hörerbeteiligung 00800 4464 4464
Studiogast:
Manfred Grunenberg: Leiter des "JeKi"-Projektbüros
Telefoninterview:
Prof. Dr. Maria Luise Schulten: Musikpädagogin an der Universität Siegen
Beitrag:
Hilde Braun: "JeKi"-Unterricht an der Bochumer "Grundschule in der Vöde"
Umfrage:
Jeannette Seifert: Was denken Kinder über Musik?
Statement:
Hans-Günther Bastian, Musikpädagoge