Die Trainerausbildung in Deutschland werde von den klassischen naturwissenschaftlichen Disziplinen dominiert, stellt Harald Lange fest. Pädagogische Fragen würden zwar als wichtig angesehen, seien aber in den Lehrplänen "viel zu dünn" vertreten, so der Professor und Lehrbeauftragter für das Fach Sportpädagogik an der Universität Würzburg. Ein Grundproblem im Nachwuchsleistungssport sei zudem, dass die Auswahlmodelle aus dem Erwachsenensport oftmals unkritisch übertragen würden.
Das vollständige Gespräch können Sie bis mindestens 16. September 2014 als Audio-on-demand abrufen.