Schleicher sagte der "Stuttgarter Zeitung", Lehrerinnen und Lehrer hätten es schwer, wenn in der Schule bei zu vielen Kindern die sprachliche Grundlage fehle.
Gut ausgestattete Kitas mit klarem Bildungsauftrag seien der beste Weg, um sicherzustellen, dass alle Mädchen und Jungen die Sprache ausreichend beherrschten. Dazu gehörten verbindliche Tests und frühe Dioagnostik. Schleicher kritisierte, dass das deutsche Bildungssystem sich zu wenig um Kinder mit Migrationshintergrund kümmere. Dadurch gerieten ganze Schulen "aus dem Gleichgewicht".