Sie würden nach wie vor zu häufig in Sonderschulen, Werkstätten und Heimen separiert, hieß es bei einer Tagung des zuständigen Fachausschusses in Genf. Das sei mit der UNO-Behindertenrechtskonvention nicht vereinbar. Die Politik tue zu wenig, um diese Sonderwelten abzubauen. Von Seiten der deutschen Kultusministerkonferenz wurde indes betont, man sei der Auffassung, dass Förderschulen nicht gegen die Konvention verstießen. Sie dienten auch der Sicherstellung des Elternwahlrechts.

Zwei Tage lang hatte der Ausschuss, der die weltweite Umsetzung der Behindertenrechtskonvention überwacht, Politiker von Bund und Ländern sowie Vertreter der Zivilgesellschaft zum Stand der Inklusion befragt.