Wie die internationale Vergleichsstudie ICILS 2023 zeigt, können rund 40 Prozent der Achtklässler hierzulande nur rudimentär mit digitalen Medien umgehen. Das ist im Vergleich zur letzten Erhebung 2019 ein deutlicher Kompetenz-Rückgang. Viele Jugendliche könnten im Grunde genommen nur klicken und wischen, sagte Studienleiterin Birgit Eickelmann bei der Kultusministerkonferenz in Berlin. Sie bewegten sich unsicher im Netz und können kaum prüfen, wie seriös Quellen seien.