DGfG-Präsidentin Wardenga betonte, man habe vergleichsweise hohe Studentenzahlen. Einen Bedeutungsverlust des Fachs Geographie im Allgemeinen könne man hier nicht erkennen. Stundenkürzungen beim Geographieunterricht seien daher natürlich wenig erfreulich. Wie kaum ein anderes Schulfach sei Geographie auf die globale Welt mit ihren Verflechtungen zugeschnitten, erklärte die Leipziger Professorin. Sie rief dazu auf, in der Lehramtsausbildung zeitnah neue Wege zu beschreiten. Gestern hatte der Vorsitzende des Dachverbands Geographische Gesellschaften in Deutschland, Österreich und der Schweiz, Dittmann, die Bedeutung des Schulfachs Geographie hervorgehoben. Es sei besonders prädestiniert, um mit Schülern über zentrale Themen wie Klimawandel und Migration zu sprechen.

Einer Studie zufolge befürchten viele einen Bedeutungsverlust des Schulfachs – durch Kürzung von Unterrichtsstunden, geringe politische Wertschätzung und mangelnde Lobbyarbeit.